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iLs – Integrated Listening Systems
Les programmes iLs améliorent la régulation émotionnelle pendant qu’ils stimulent le cerveau à traiter l’information sensorielle. Avec l’amélioration de la régulation et du traitement sensoriel, notre capacité à se concentrer, à réfléchir et à s’engager avec succès dans des situations sociales et d’apprentissage s’améliore également. En ciblant les fonctions sous-corticales, iLs améliore l’organisation du cerveau par une approche bottom up.
Les programmes iLs sont basés sur la prémisse que les compétences d’autorégulation saine, le traitement de l’information et la motricité dépendent d’un système nerveux mature et bien intégré. Lorsque le système nerveux n’est pas optimal, le flux d’informations entre les deux hémisphères du cerveau et / ou l’intégration de l’information sensorielle provenant des systèmes moteur, visuel, et auditif peuvent être perturbés. En conséquence, de nombreux problèmes peuvent survenir, notamment un mauvais contrôle des impulsions, des déficits de l’attention et de la concentration, de mauvais résultats scolaires, des difficulté avec l’équilibre, la coordination et le contrôle moteur, et un traitement faible de l’information auditive et sensoriel. Ces types de problèmes sont fréquemment rapportés chez les enfants avec le TDAH, les troubles d’apprentissage et l’autisme et sont précisément le genre de troubles que iLs adresse.
La recherche montre que le cerveau a la capacité de changer en réponse à la stimulation. Ceci est connu comme la «Neuroplasticité» ou le «cortical re-mapping». Les programmes iLs activent les voies utilisées dans le traitement de l’information sensorielle en fournissant une stimulation douce et précise. C’est un entrainement spécifique: les connexions neuronales dans ces voies sont renforcées grâce à des séances répétées d’input multi-sensoriel. Les programmes iLs sont personnalisés, c’est à dire individualisés aux objectifs thérapeutiques de chaque personne, et ils deviennent progressivement plus complexes et difficiles à mesure qu’ils progressent.
Les programmes iLs comprennent de la musique classique qui a été acoustiquement modifiée pour fournir des signaux plus prononcés ou filtrés dans certaines fréquences, en se basant sur le fait que des fréquences spécifiques corrélèrent à certaines fonctions cérébrales. La musique est chargée sur un iPod couplé avec des écouteurs spéciaux qui offrent à la fois la conduction aérienne et la conduction osseuse (une vibration de basse fréquence qui est conduit par l’os dans l’oreille interne et le vestibule). En même temps que la composante auditive, l’utilisateur s’engage dans des exercices visuels, vestibulaires et moteurs qui maximisent l’interaction des systèmes sous-corticaux et corticaux.
La thérapie iLs peut-être recommandée à la suite d’un bilan.
Le thérapeute évalue l’implémentation de la thérapie qui sera optimale pour la personne. Il prend en compte les conditions familiales et environnementales, les capacités à mener le programme et la motivation pour mettre en oeuvre une thérapie intensive.
Les recommandations peuvent être:
Les objectifs sont:
SSP – Safe and Sound Therapy
Développé par Dr Stephen Porges et basé sur sa Théorie Polyvagale, le SSP utilise les sons pour stimuler les 2 muscles de l’oreille moyenne pour ainsi faciliter des réponses neuronales favorables à un état calme et posé, plus de flexibilité mentale et une intégration sociale facilitée. Bien que la thérapie SSP ne soit pas conçue comme une thérapie effectuée isolément, elle s’est avérée être un moyen efficace pour préparer le système nerveux à percevoir les signaux de sécurité de son environnement et, quand consolidé, à apporter des changements durables. La thérapie SSP est optimale quand suivi par un traitement physiologique ou psychologique.
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